En moderne katolsk, international privatskole i Hellerup
Vi stræber efter at maksimere hver elevs potentiale
Klassekvotient
Det vejledende tal for klassekvotienten er 24 elever.
På skolens danske afdeling er der to spor fra 0. til og med 9. klasse.
Det vejledende tal for klassekvotienten er 24. Det kan således variere, så der i nogle klasser kan være en elev mere eller mindre.
Hvad vil det sige at være en moderne katolsk, international privatskole?
Rygaards Skole er en værdibåret privat- og international skole i Hellerup nord for København med mere end 100 års historie. Skolens profil udspringer af Assumptions-filosofien, der blev formuleret i begyndelsen af 1900-tallet og fortsat danner fundamentet for vores syn på undervisning, dannelse og fællesskab.
Vi er stolte af vores traditioner, vores smukke bygninger og den særlige ånd, der kendetegner hverdagen på skolen. Samtidig er vi en moderne skole med tidssvarende faciliteter som science-laboratorie, sportshaller, og kreative faglokaler, hvor eleverne møder både faglighed, fællesskab og nysgerrighed på verden.
Vores pædagogiske læringscenter i hovedbygningen er et naturligt samlingspunkt for elever på tværs af alder og afdelinger og understøtter skolens fokus på læselyst, fordybelse og viden.
En moderne skole i historiske omgivelser
Rygaards Skole er løbende blevet renoveret og udbygget og fremstår i dag som en moderne skole med stærke faglige faciliteter i historiske og stemningsfulde bygninger. Skolen rummer blandt andet:
Biblioteket fungerer som skolens læringscenter og er et centralt sted for både fordybelse og læring.
Skolen råder over to gymnastiksale – Old Gym og New Gym.
Vores specielindrettede faglokaler og laboratorier danner rammen om en varieret naturfagsundervisning med plads til både forsøg og fordybelse.
Vi har en dedikeret musikbygning med store, lyse lokaler, hvor eleverne udvikler deres musikalske færdigheder.
Skolen tilbyder undervisning i rummelige og lyse billedkunstlokaler, hvor eleverne kan arbejde kreativt med forskellige materialer og teknikker.
Vores undervisning i madkundskab foregår i vores veletablerede skolekøkken. Her udvikler eleverne praktiske færdigheder i madlavning og opnår viden indenfor kost og ernæring.
Vi tilbyder også undervisning i Håndværk og Design med fokus på praktisk læring i moderne værkstedslokaler.
Rygaards Skole har en stor, grøn park med legepladser, boldbaner, skovområde og åbne græsarealer, hvor der er rig mulighed for leg, bevægelse og frisk luft i pauserne.
Skolens værdigrundlag
Rygaards Skole er en international, katolsk privatskole grundlagt af Assumptionssøstrene i 1909. Skolen har siden begyndelsen været åben for alle børn uanset tro og baggrund.
Vores værdigrundlag bygger på et kristent menneskesyn med universelle værdier som respekt, ansvarlighed og ligeværd. Vi arbejder målrettet med både faglig udvikling og dannelse og ønsker at styrke den enkelte elevs mod, nysgerrighed og personlige ståsted.
I tæt samarbejde med hjemmet tilbyder vi undervisning med fokus på høj kvalitet, der giver solide kundskaber, tidssvarende arbejdsformer og etisk bevidsthed. Eleverne skal opleve en tryg og glad skolegang, hvor fællesskab, omsorg og engagement er naturlige elementer i hverdagen.
Traditioner og fællesskab
Skolens traditioner er en vigtig del af vores identitet. Morgensang, Lucia, fastelavn, skolens fødselsdag og FN-dag er eksempler på begivenheder, der styrker fællesskabet og elevernes sociale og etiske forståelse.
Som katolsk skole er den lokale kirke, Sct. Thérèse en integreret del af Ryggards. Her samles eleverne til morgensang, og i løbet af året danner kirken ramme for højtidsfejringer, afslutninger, katolske messer og økumeniske samlinger. Katolske elever tilbydes også messe og katolsk religionsundervisning. Samtidig mødes alle elever i et inkluderende fællesskab med respekt for forskellighed og tro.
Dansk og international afdeling
Rygaards Skole rummer både en dansk og en international engelsksproget afdeling. Skolens ca. 1.000 elever repræsenterer mange nationaliteter, sprog og trosretninger, og denne mangfoldighed er en naturlig styrke i skolens hverdag. Den giver eleverne interkulturel forståelse, nysgerrighed på verden og respekt for hinandens forskelligheder.
De to afdelinger deler faciliteter og værdigrundlag, og der afholdes jævnligt fælles arrangementer på tværs. Flere af vores lærere underviser i begge afdelinger, hvilket understøtter sammenhængskraften og fællesskabet på hele skolen.
Den danske afdeling omfatter 0.–9. klassetrin, mens den internationale afdeling omfatter Reception Class til Year 11. For de yngste elever findes et fælles fritidstilbud på tværs af afdelingerne – SFO’en omfatter danske elever fra 0.-3. klasse og internationale elever fra Year 2–4. For de internationale elever i Reception class og Year 1 tilbydes efter-skoletilbuddene Caterpillars og Butterflies.
Eleverne afslutter deres skoleforløb med enten statskontrollerede prøver i 9. klasse på den danske afdeling eller med IGCSE-eksamener i Year 11 på den internationale afdeling.
Fysiske rammer og placering
Skolens bygninger er indrettet, så eleverne møder rammer, der passer til alder og behov.
Reception Class – Year 4
De yngste klassetrin i den internationale Primary School holder til i The Good Shepherd Building.
0.-3. klasse samt SFO
Vores danske indskoling samt SFO er placeret i Annekset, som fungerer som en tryg og overskuelig indskolingsenhed.
4.-6. klasse samt Year 5-6
Vores danske 4-6. klasser deler Marie Eugénie-bygningen med Year 5 og 6 fra den internationale afdeling. Her findes også billedkunstlokaler.
7.-9. klasse samt Year 7-11
Både den danske og internationale udskoling har klasselokaler i Hovedbygningen.
